Opracował Łukasz Szczęk
Kwestie techniczne dotyczące idei oraz budowania zdań przy pracy z intencjami.
Art ,,800 intencji do oczyszczenia” Link
,,Budowanie obszernych Intencji i modlitw. Rozmowa Skype o technice ” Link
,,Schemat 1 zdaniowy do intencji. ” Link
Słowo (–nie) dodane przy pracy z intencjami do jakiegoś słowa oznacza, że warto je wymienić jako przeciwieństwo lub a nawet samodzielnie już w trakcie znaleźć i wypowiedzieć dowolne synonimy jakie się nasuwają na myśl razem z ich przeciwieństwami.
np. — bycia biedakami, chorymi dobrze jest powiedzieć również z jego przeciwieństwem
–bycia biedakami, chorymi, –nie byciabiedakami, chorymi
Pozwala to od razu maksymalnie szeroko ruszyć dany wzorzec w odmiennych aspektach, również w jego przeciwieństwie. Warto też wiedzieć- że Dusze często myślą, twierdzą, że one nie mają takich przeciwnych wzorców np. że nie są bałwochwalcami jak w danym przypadku (danym słowie).
Inny przykład:
Dusza kobiety zaprzecza byciu kiedyś złą matką. Więc dodanie tu słowa przeczenia – nie bycia złą matką pozwolić jej może na zrozumienie stanu w jakim się znajduje.
Bycie złą matką, –nie bycia złą matką–
„-Ależ skąd nigdy w życiu! To przecież są nie moje wzorce. To co ja robię jest moją prywatną sprawą”.[-Nader często mówi lub myśli o sobie dusza.]
1. denerwowania (nie), stresowania (nie), frustrowania się (nie), czucia spełnienia (nie) m.in. z powodu m.in. pracy w szkole, w miejscu gdzie naucza się m.in. dorosłych, dzieci jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
2. szarpania się (nie) z m.in. dziećmi, dorosłymi m.in. dorosłych, dzieci jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
3. nauczania (nie), ogłupiania (nie) innych, zawężania (nie) i odpowiednio poszerzania (nie) ich horyzontów myślenia m.in. dorosłych, dzieci jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
4. prowadzenia (nie) m.in. lekcji, zajęć, wykładów dla m.in. dorosłych, dzieci jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
5. organizowania (nie) m.in. wycieczek, imprez, wyjść, spotkań, zajęć, opieki dla m.in. dorosłych, dzieci jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
6. egzekwowania (nie) m.in. ciszy (nie) prawidłowego (nie) zachowania, przestrzegania norm społecznych (nie), uwagi (nie) od m.in. dzieci, dorosłych m.in. jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
7. bycia (nie) m.in. odpowiedzialnymi (nie) m.in. za nasze (nie), cudze (nie) dzieci jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
8. stawiania (nie) się m.in. w sądzie w sprawach związanych m.in. z cudzymi (nie), naszymi (nie) m.in. dziećmi jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
9. posiadania (nie) m.in. wolnych (nie), płatnych (nie) m.in. wakacji, ferii, świąt jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
10. bycia (nie) m.in. bezradnymi (nie) w stosunku do m.in. dzieci, dorosłych jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
11. posiadania (nie), wywierania (nie) m.in. wpływu na m.in. dzieci, dorosłych jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
12. stawiania (nie) m.in. ocen, uwag, plusów, minusów w dzienniku papierowym, elektronicznym
13. wyjaśniania (nie) m.in. ocen, uwag dzieci ich rodzicom, opiekunom
14. tłumaczenia (nie) się z m.in. naszej pracy, z postawionych ocen, uwag m.in. dzieciom, dorosłym, dyrektorom, wicedyrektorom, kuratorom
15. bycia (nie) oskarżanymi (nie) m.in. o nieprawidłowości, o złe prowadzenie zajęć, o popełnianie błędów, o zastraszanie dzieci, o wprowadzanie psychozy na zajęciach, o krzyczenie, o zaniżanie i odpowiednio zawyżanie ocen
16. zgłaszania problemów związanych m.in. z dziećmi ich rodzicami do m.in. dyrektora, wicedyrektorów, rodziców, psychologa, pedagoga
17. doświadczania (nie) m.in. pisania (nie) na nas donosów, skarg do m.in. dyrektora, do kuratorium, do burmistrza
18. bycia (nie) traktowanymi jako m.in. darmozjad, który powinien się cieszyć, że ma pracę
19. uczenia (nie) m.in. wychowawczych (nie), samolubnych (nie), odpowiedzialnych (nie), roszczeniowych (nie), pretensjonalnych (nie), grzecznych (nie) m.in. dzieci, dorosłych jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
20. uczenia (nie) m.in. dzieci, dorosłych posiadających (nie) m.in. zaburzenia, autyzm, adhd, nadruchliwość, zespoł aspargera, niepełnosprawność ruchową, niepełnosprawność intelektualną jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
21. uczenia (nie), wychowywania (nie) m.in. idiotów (nie), debili (nie), istot otępiałych (nie), istot naćpanych (nie), gumbasów (nie) i nie tylko jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
22. bycia (nie) rozliczanymi (nie), oskarżanymi (nie) za czyny popełnione (nie) przez m.in. dzieci, za niedopilnowanie (nie) ich
23. doświadczania (nie) m.in. wysokich (nie), niskich (nie) oczekiwań rodziców wobec nas, wobec naszej pracy, wobec ich dzieci
24. doświadczania (nie) bezradności (nie) przy próbach m.in. wyegzekwowania od rodziców działań wobec ich dzieci, przy próbach m.in. wyegzekwowania określonych zachowań, czynności od dzieci
25. brania (nie) udziału w m.in. zebraniach rady pedagogicznej, posiedzeniach zespołów przedmiotowych, posiedzeniach zespołów klasowych jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
26. opiekowania (nie) się dziećmi podczas m.in. dyskotek, wyjść, wycieczek, lekcji, przerw, akademii i nie tylko
27. bycia (nie) odpowiedzialnymi za m.in. sztandar szkoły, który to jest bałwochwalczy
28. bycia (nie) odpowiedzialnymi za m.in. organizowanie imprez szkolnych, klasowych, spotkań, szkoleń i nie tylko
29. brania (nie) udziału w szkoleniach dotyczących m.in. pracy w szkole, sposobu prowadzenia dokumentacji
30. marnowania (nie), zabierania (nie) naszego czasu przez m.in. dyrektorów, wicedyrektorów, rodziców, dzieci i nie tylko
31. nazywania (nie) dzieci m.in. debilami, idiotami, pojebami, wariatami, głąbami, baranami, matołami, głupkami i nie tylko
32. starania (nie) aby dzieci osiągnęły taki wyniki w nauce które pozwolą (nie) im zdać do następnej klasy
33. tłumaczenia (nie) się m.in. przed dyrektorem, rodzicami m.in. z ocen dzieci, z uwag, z podjętych przez siebie i przez innych działań, z prowadzonej (nie) dokumentacji i nie tylko
34. pilnowania (nie) aby dzieci trafiły (nie) na przeznaczone dla nich zajęcia
35. dzwonienia (nie), pisania (nie) wiadomości do m.in. rodziców dzieci, dyrektora
36. dyżurowania (nie) m.in. na przerwach, pilnowania (nie) dzieci,
37. doświadczania (nie) m.in. przerośniętej papierologii, dużej liczby dokumentów, absurdalnych (nie), głupich (nie) zaleceń, poleceń, zarządzeń, decyzji
38. brania (nie) udziału w zespołach do różnych spraw, m.in. w zespole ewaluacyjnym
39. zbierania (nie) m.in. pieniędzy od dzieci, dorosłych
40. przygotowywania (nie) m.in. dzieci do m.in. akademii, przedstawień, apelów i nie tylko
41. realizowania (nie) tak zwanych godzin karcianych jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
42. poprawiania (nie) ocen uczniów
43. bycia (nie) m.in. zmuszanymi (nie), nakłanianymi (nie) do m.in. podwyższania (nie) ocen z przedmiotów, z zachowania i nie tylko jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
44. spierania (nie), kłócenia (nie) się m.in. z rodzicami, z dziećmi, z dyrektorem, wicedyrektorami, nauczycielami, personelem szkolnym i nie tylko
45. doświadczania (nie) m.in. obaw, strachu, lęków przed porzuceniem pracy nauczyciela
46. proszenia (nie) Boga Dawcy Życia o wskazanie lepszej (nie) drogi zawodowej niż jako m.in. nauczyciel, pedagog,, wychowawca, mistrz, preceptor
47. przyjmowania (nie) od Boga Dawcy Życia najlepszej dla nas pracy zawodowej według kategorii Boga Dawcy Życia
48. życia (nie) bez lęku co to ja teraz będę robił kiedy nie pracuję w szkole
49. rezygnowania (nie) z pracy z naszymi kolegami, koleżankami ze szkoły
50. zrywania (nie) wszelkich m.in. umów z m.in. naszym dyrektorem, wicedyrektorami, kolegami i koleżankami nauczycielami, współpracownikami, uczniami, personelem szkoły i nie tylko
51. zbawiania (nie), naprawiania (nie) innych istot jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
52. trzymania (nie) przy sobie m.in. transów, kodowań, hipnoz które jakikolwiek sposób narzucają (nie) nam pracę jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
53. rekompensowania (nie) innym m.in. zadanego im przez nas m.in. bólu, cierpienia, smutki poprzez nauczanie i wychowywanie ich jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
54. powodowania (nie), przyczyniania (nie) się do posiadania (nie) przez siebie, swoją Duszę, całą istotę oraz innych ludzi, Dusze, istoty m.in. transów hipnotycznych, hipnoz, kodowań, przekonań narzucających (nie) m.in pracę w szkole, uczenie innych
55. wyrażania (nie) przeze mnie, moją Duszę, całą istotę, innych ludzi, Dusze, istoty m.in. zgody na przyjęcie przez nas pełnego, trwałego uwolnienia od pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
56. doświadczania (nie) m.in. trudności, nieprzyjemności, problemów m.in. z powodu naszej i odpowiednio cudzej pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
57. denerwowania (nie), stresowania (nie) się z powodu wykonywania pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
58. bycia (nie) m.in. strażnikiem, weryfikatorem, kontrolerem tego że inni doświadczają (nie) m.in. pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
59. posiadania (nie) i odprawiania (nie) m.in. strażników, weryfikatorów, kontrolerów tego że my doświadczamy (nie) pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
60. oddawania (nie) Bogu Dawcy Życia wszelkiego rodzaju rangi, poziomu, znaczenia, jawnych i ukrytych m.in.intencji, energii, hipnoz transów, misji, myślokształtów które jeszcze w jakikolwiek sposób trzymają w nas i przy nas wzorce dotyczące konieczności, potrzeby pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
61. powoływania (nie) się na akt łaski Boga Dawcy Życia w sprawie uwolnienia nas przez Boga Dawcę Życia z pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
62. przyjmowania aktu łaski Boga Dawcy Życia w pełni uwalniającego nas z wszelkiego rodzaju rangi, poziomu, znaczenia, jawnych i ukrytych m.in. intencji, energii, hipnoz transów, misji, myślokształtów które jeszcze w jakikolwiek sposób trzymają w nas i przy nas wzorce dotyczące pracy jako m.in. nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych
63. dawania (nie) m.in. w kość naszym nauczycielom, pedagogom, mentorom, wychowawcom, mistrzom, instruktorom, osobom nas nauczającym
64. nie słuchania (nie) się m.in. naszych nauczycieli, pedagogów, mentorów, wychowawców, mistrzów, instruktorów, osób nas nauczających
65. sprawiania (nie) trudności, kłopotów m.in. naszym nauczycielom, pedagogom, mentorom, wychowawcom, mistrzom, instruktorom, osobom nas nauczającym
66. obrażania (nie) m.in. naszych nauczycieli, pedagogów, mentorów, wychowawców, mistrzów, instruktorów, osób nas nauczających
67. utrudniania (nie) m.in. pracy, życia naszym m.in. nauczycielom, pedagogom, mentorom, wychowawcom, mistrzom, instruktorom, osobom nas nauczającym
68. nadwyrężania (nie) m.in. cierpliwości, nerwów naszych m.in. nauczycieli, pedagogów, mentorów, wychowawców, mistrzów, instruktorów, osób nas nauczających
69. przejawiania (nie) m.in. szacunku, posłuszeństwa wobec m.in. nauczycieli, pedagogów, mentorów, wychowawców, mistrzów, instruktorów, osób nas nauczających i nie tylko
70. spłacania (nie) m.in. karmicznych długów, zobowiązań jako m.in. uczeń, osoba ucząca się, nauczyciel, pedagog, mentor, wychowawca, mistrz, preceptor, instruktor, osoba nauczająca innych i nie tylko
Opublikowano: 11/12/2017
Autor: s_majda
Komentarze